第21章
“同学们，这是文理分科的意向表，每个小组的组长上来领一下，发下去。”学习委员于月抱著一大堆A4纸的表格，朝讲台上一放说：“先别急著填，下午的班会，袁老师会教大家怎么填。”
没想到华一这次的动作这么快，离期末考试还有一个月的时间，就要摸底大家对文理分科的意向。
对于十几岁的少年来说，选文选理的确是一件人生大事，它关系著你未来高中的整个走向，一不小心选错了，高考后悔的还是自己。
这件事的确需要多方慎重考虑。
有调皮的男生，从讲台上抽了一张表格，看了一眼，大声吐槽到：“我操，这次这么变态的吗？这表格详细地就差问你七大姑八大姨的意见了。这不是选文选理，我看这他妈是选媳妇和老公吧。”
说话的是上次班会，跟老袁在下面唱反调的何文魁，他是4班最调皮的男生，但就是个纸老虎，嘴上狠一点，却不敢真的和谁动手。
谢强站起身，从何文魁身后抽走了他手上的意向表，看到最后一栏父亲意见以及理由、母亲意见以及理由、班主任意见以及理由时，头都炸了，读文读理不应该是学生自己的事么，这张表格搞得像三方会谈，万一谁家爸妈有不同的意见，不得吵起来。像他爸妈这种买瓶酱油都要争论一下海天的好还是加加的好，不得动手打起来。
“这他妈不是选文选理，这是逼我爸妈直接搞起来。”谢强也喊了一声。
顿时班里一些因为纠结该怎么选，又怎么说服爸妈同意而郁闷的人，一下教谢强这句话逗乐了，闹哄哄地大笑起来。
4组的小组长把意向表，发到叶子鸣和顾白这一排时，两人正凑在一起，顾白在给叶子鸣讲题。
顾白接过两人的表，顺手就放在了自己桌上，再用语文书盖上，以防飞走，继续给教叶子鸣讲解下一条辅助线该怎么作。
题目讲完了，叶子鸣对顾白伸手要：“我的表。”
顾白坐在外侧，一般组长或者学习委员发作业什么的，顾白都是直接顺手将两人的作业，一块放在自己桌上，所以叶子鸣现在都是直接开口问顾白要自己作业什么的。
顾白翻开语文书，递给叶子鸣一张。
叶子鸣一拿到表，直接上手先写上自己的大名，然后毫不犹豫地在文科那一栏勾上了一个无比醒目的大勾勾。
“你不回去和你爸商量下？”顾白问。
“有什么好商量的。”叶子鸣说：“你上次不是说你应该读文吗？”
“所以你就要读文？”顾白有些惊讶，他上次也就是略微回答了一句，甚至不是个肯定句，连他自己都还在犹豫读文读理。
不过叶子鸣这个无比醒目的大勾勾，好像让他悬在半空的脚，一下有了方向。
“不是因为你说你要选文。”叶子鸣将已经被他填的差不多的表格收起来说：“虽然学理能让我英语在理科班有强大的自豪感，可数学、物理、化学、生物这些，我是真搞不懂它们在干嘛，不如背背政史地，反正我觉得我记忆力还挺好的。至于我爸嘛，他应该不会反对。”
顾白空落落地愣了好几秒，叶子鸣本以为他们之间已经结束这个话题，突然顾白开口道：“叶子，给我补习英语吧。”
“啊？”叶子鸣有些没听懂。
“别误会，我不是要去读理。”顾白说：“我就是想证明一件事。”
“什么事？”叶子鸣讶异地问。
“就…我读文不是因为我英语成绩不好。”顾白说完拿起桌上的茶杯，朝教室前面的饮水机走过去。
叶子鸣一脸懵逼。
不是因为英语成绩不好所以读文，那是因为什么，还要证明？证明什么？
不过顾白愿意面对自己惨不忍睹的英语成绩，叶子鸣心里还是挺高兴的。
每周一下午的最后一节课都是每个班的班会，今天的班会，当然是针对大家手里拿著的这张文理分科的意向表。
“这次学校这么早把文理分科的意向表发下来，是为了让同学们有个充分思考的时间。”老袁说：“读文读理，最重要的是你们的兴趣，当然客观的分析也少不了，比如有的同学物化生考个十几分还想读理，就算有个当爱迪生还是爱因斯坦的梦想，也拯救不了你十几分的物化生。”
“那要是我爸妈就像让我做个爱迪生和爱因斯坦呢？”有同学在下面嚷嚷。
班会这种时候，每次大家都挺活跃的，总爱在下面炸上两句，老袁还是挺民主的，也不会因此生气。
“所以老师接下来要说的一点是，读文读理，一定要回家跟父母商量。”老袁接著说：“但只是商量，不是盲目屈服，你们的意愿还是最重要的。”
“可我爸妈不尊重我的意愿怎么办？”又有人叫了一句。
“没关系，这次上面有班主任的建议和理由一栏，这周我会挨个找你们每个人问清楚，当面填好给你们。”老袁说：“你爸妈要是不同意，你就说你看我们老师都建议选这个。”
“那要是我爸妈也不同意老师您呢？”这次是谢强喊的一句。
“你让你爸妈来学校找我，或者老师去你家里一趟都可以。”老袁指著谢强说。
“够义气啊，老班班。”下面是一阵拍手鼓掌叫好的。
放学的时候，胡来和谢强追上正往停车库走的叶子鸣和顾白。
“诶，我说你们两，这次的学习小组你们又不跟我和小白一组，跟著我们干嘛？”叶子鸣开玩笑地推推胡来说。
“知道你们二人世界。”胡来嫌弃著说：“我和强子，就想来问问你，你决定读文还是读理？”
“读文。”叶子鸣简单干脆的回答。
“你文综和理综不是差不多的水平吗？”谢强问：“就英语拔尖，怎么不去读理？”
谢强问完，叶子鸣的眼神不知觉地朝顾白拿自行车的方向瞟了一眼。
胡来眼尖，刚一偏头就看见了叶子鸣的小眼神，他拉著强子假装要走的样子：“走走走，这个见色忘义的东西，亏我们还想著问问他怎么选，大家好看看是一起读文科还是理科，兴许还能分到同一个班。”
谢强倒是一脸疑惑，他是一个字都没参透胡来刚才说的意思。
叶子鸣反过来瞪了胡来一眼说：“你他妈再瞎比比，信不信老子让你文理都分不清。”
胡来闭了嘴，叶子鸣才补充道：“我对文科充满了热情与兴趣，不行啊？”
“行啊，刚好我和来来都想选文科，到时候说不定咱们高二还是一个班。”谢强快人快语道。
胡来对谢强是一脸无奈，拖著谢强边溜边说骂道：“丢人现眼，你个二货。”
叶子鸣看著胡来拎著谢强的背影，在原地乐了半天。到现在他也搞不懂自己为什么毅然决然地要读文，其实回头想想他的文综和理综好像还真都是半斤八两，选啥也没差别。
顾白果真是行动派，回到叶子鸣家给叶子鸣辅导完他的数学，让他再做几道题的时候，他自己也拿出了英语书，准备从单词入手，课文长篇长篇的他也看不懂。
当他看到第一个单元的第五个单词的时候，他又忘记前面四个单词是什么了，很烦躁无力的感觉。
其实顾白的记忆力不差，理科的公式他能记得，文科的套话他也能记得，可就是英语的单词，他真的是记三个忘四个出来，还有一个可能是unit1。
叶子鸣馀光里全是顾白一脸不耐烦的表情，他放下笔问道：“怎么了？24个字母把你揍了一顿？”
顾白因为烦躁不自觉拧在一起的眉毛瞬间打开来：“嗯，揍得不轻。”
“其实我小时候没出国前，英语就挺厉害的。”叶子鸣拿过顾白的英语书说。
“得瑟。”顾白轻哼一声。
“小白，这真不是得瑟。”叶子鸣说：“我觉得我就是语言天赋好而已。”
“继续得瑟。”顾白轻笑一声。
叶子鸣跟著乐了，过了一会，叹了一口气说：“我发现，跟你认识越久，越能看到你更多的表情呐。”
顾白茫然地看了他一眼问：“什么表情？”
叶子鸣勾了勾顾白的下巴说：“比如现在，可爱的要命的表情。”
“滚。”顾白又恢复了高冷如常的表情。
叶子鸣大概是第一次听到一个人说‘滚’这个字眼的时候半点脾气都没有，他笑著指著顾白的英语书说：“其实学英语最重要的还是方法问题，不像数学题目，只要你掌握了一题，类似的基本上你就都会了。”
“嗯？”顾白下意识问了一句：“怎么学？”
这种感觉还挺奇妙的，以前都是被顾白死逮著说，这题不是做过吗？你上课没听老师讲这个公式吗？算都算错，小学数学体育老师教的吧？
如此一回忆，顾白还挺会损人的。
“方法其实大家都知道，无非就是听说读写，四个要俱到还要做精，你先读个单词我听听，看看你的发音有没有问题。”叶子鸣指著第一单元的第一个单词说。
顾白很干脆利落的念完，叶子鸣拍掌惊讶道：“可以啊，没看出来，兄弟念过啊。”
“你是今天没打卡吗？”顾白问。
“什么卡？”叶子鸣一脸不知所云。
“智障卡。”顾白淡淡地回答。
“我操，小白，我发现你怎么越来越会损人了。”叶子鸣瞪了顾白一眼。
“继续，你的学习方法。”顾白又挂上了冰山脸。
作者有话要说： 求评论，求收藏，可怜的作者呼喊道
第22章
“不是，我真觉得你念的挺标准的，听不说来你是个英语…渣渣。”叶子鸣一脸认真的说。
“我觉得我主要是不会记单词，一记就忘。”顾白说。
“你还挺会给自己总结问题的，不愧是学霸。”叶子鸣挑了挑眉。
“说吧，你说的学英语的方法。”顾白把话题终于给扯回来了。
“你不是说你记单词有问题吗。”叶子鸣豪壮地说：“那咱们就先从单词上攻克难题。”
叶子鸣说完，拿出裤兜里的手机，点击搜索‘如何快速有效的记住英语单词’，一下蹦出100多种方法，还有搞笑的网友说什么，砸开脑袋，把单词卡扔进去。
“你不是英语霸霸吗？”顾白偏过头看了一眼说：“怎么快速有效的记单词你就不知道了？”
叶子鸣尴尬地收回手说：“我刚是装的，其实我真不知道什么学英语的方法，可能是我语言天赋好，生来就会这玩意，不用什么方法。”
叶子鸣说这话时，自带一种真诚陈述事实的语气，听不出半点装逼的意味。
不过他的确没有在装逼，叶漫把他刚接到英国的时候，原本还担心他的语言，可后来没想到叶子鸣一般的日常交流完全没有问题，很快还交到几个外国小朋友。
“行吧，网上怎么说的。”顾白无奈道。
“你看这个，我觉得这个方法不错。”叶子鸣把手机推到顾白的面前说：“记忆联想法，把每个单词做成卡片，写上由这个单词你能联想到什么，每天随时随地把小卡片拿出来，瞧一瞧，看一看，记一记，应该挺有效的。”
叶子鸣说完，脑海里已经想好怎么制作这个单词小卡片了。
旁边的顾白却是一副一脸怀疑的表情。
“别担心，老铁，卡片的事，包在我身上。”叶子鸣拍著顾白的肩膀安慰说：“老子明天就能把第一单元的词给你全整出来。”
顾白这次倒没拒绝叶子鸣的好意，他其实还挺好奇叶子鸣到底能整出个什么惊天地泣鬼神的单词小卡片出来。
临走的时候，顾白拍拍叶子鸣的肩膀说：“记得，卡片。”
等张兰在楼下关门走的时候，叶子鸣偷偷溜到一楼，从柜台里抽走了10张硬卡纸。
他们家花店有的顾客喜欢自己DIY设计卡片，这种硬纸卡片很多，叶子鸣就地取材，把柜台里粉色的硬纸卡，全部搜罗空了。
他用剪刀将一张一张的粉色硬卡纸裁剪成巴掌大小的长方形，再用从吴茂工具箱里拿出的小铁环，打上眼，穿成小本，就跟小孩子小时候买的看图识字的小册册一样。
先从第一单元的第一个单词开始抄写，单词抄在正中间，字体偏大，下面是一些备注，大概就是用这个单词造的句子以及叶子鸣所谓的记忆联想。
不知不觉，叶子鸣做这个小册子做到凌晨3点，他自己都怀疑自己怎么有耐心就弄这么个屁大的玩意，还有可能弄完后，顾白一个单词也记不住，弄到后半夜越来越有精神，就跟打了鸡血一样儿。
第二天一大早，顶著两个巨大的熊猫眼出现在顾白面前的时候，顾白吓得差点教一块牛肉给卡嗓子眼。
好在顾白有绝对冷神的素质，他只是轻微呛了下，接著又波澜不惊地继续低头吃米粉。
“昨晚睡得不好？”顾白随口问了句。
“为了给除了英语是渣渣的学霸弄这个单词小册子，我他妈搞到凌晨3点才睡。”叶子鸣将口袋里鲜艳的粉色单词小册子，朝桌上一拍说：“给，拿去，不用流泪，期末英语考个三位数才对得起我。”
“就这一本单词小册子，要想考三位数，还不够。”顾白说。
“你的良心是掉这碗米粉里了吗？”叶子鸣拿起自己的筷子，在顾白的碗里扒拉著说：“我找找。”
“谢谢。”顾白笑了笑。
大课间的时候，叶子鸣在低头认真的做数学试卷。他在心里已经盘算了一遍，如果顾白读文，英语成绩再提上来，不说三位数，两位数的顾白都有可能被分到文科中等的实验班，万一学霸打开了学习英语的大门，说不定他妈会被分到文科最好的基地班。
为了紧跟冷神的步伐，他必须也得在期末考试前好好努力一把，说不上为什么，总之不想和顾白分开，就想跟他同班，还想跟他同桌。
顾白拿出鲜艳的粉色单词小册子开始背单词的时候，谢强刚好来找他的好基友胡来，不知道叶子鸣在制作单词小册子的时候，怀著一颗什么样的心，选了这么一个粉嫩嫩还特别醒目的死亡芭比粉。
谢强从走过来的时候，就一直盯著顾白手里粉嫩嫩的小本本看，等他走近的时候，发现是本单词册子，顾白还在很认真的背诵，吓得一大跳，冷神喜欢这种口味？
“这是什么？”谢强指著顾白手里粉色的小册子，好奇得问了一句。
顾白一向走高冷路线，没理谢强，他继续双手捧著粉色的小册册，认真地背诵下一个单词。
“你他妈瞎啊？”叶子鸣抬头说：“单词小册册，老子做的。”语气中隐约带著一种小骄傲，毕竟这是他熬夜做出来的小册子，算是一项手工吧。
“我就是看出来这是本单词册。”谢强小声说：“可我不懂这亮瞎我的颜色，还有学霸是不是不用买53或者黄冈，那种习题册不就自带书里的单词本么？给你归纳仔细，甚至有的还教你怎么记的。”
“强子推荐的没错，而且还能放进口袋。”胡来在后面跟著接上一句。
“对对对，就我这种的。”谢强说著想起自己放在口袋里的单词册，掏了出来，递到叶子鸣的面前。
叶子鸣突然有种想把谢强从楼上踢下去的冲动。
“强子，你这就不懂了吧。”胡来一脸坏笑地说：“这叫亲手做的永远比外面买的好，下次你生日哥哥做个送给你，保准你英语跟加了双buff的一样，所向披靡。”
“别了，我自己会买，也不贵。”谢强认真地摆手拒绝道。
这下叶子鸣想踢人下楼的目标，从谢强换到了胡来的身上，眼神相当凶狠，眼角的月牙儿也没了。
胡来是个识趣的人，他立马又转头解释道：“我想了想，叶子可能是从英国回来的，没看到过神奇的53和黄冈，所以不知道神奇的53和黄冈里还有神奇的单词小册。”
“对哦，我都忘了英国哪有53和黄冈，估计连天天都没有。”谢强拍著额头恍然大悟说：“叶子，下次我带你去买，就在学校旁边的金榜书店，反正我集的朋友圈赞可以打半折，超级划算。”
叶子鸣知道胡来故意调侃自己，谢强还一脸傻白甜地在旁边助力，他懒得理二人，低下头继续他的数学题去了。
他才刚写了一个‘解’字，门口的何文魁大声喊道：“顾白，班主任找你。”
针对文理分科意向表的事，老袁很负责，他每天趁下课就叫学生去办公室，还是单独一个一个的，拿著表格，当面询问，当面商量，当面填班主任那一栏。
今天第一节课下课休息的10分钟，叫得是叶子鸣，不过他回来得挺快的，因为他和老袁的意见不谋而合，他自己想读文，老袁也建议他读文，而且他还在办公室里举手发誓他爸绝对会同意，老袁也就放心了，很快就放人回教室。
顾白进来的时候，于月正在老袁的办公桌面前啜泣，他听到老袁安慰于月说：“没事，你爸妈要是因为觉得读理更有前途而逼你读理，让他们来找老师，老师保证能说服你爸妈，你的文综这么好，不读文可就浪费了，再说老师知道你也喜欢文科。”
“谢谢袁老师。”于月边擦眼泪边说：“您今天给我填好了班主任这一栏，我回头再跟我爸妈说说，说不定会同意我读文吧。”
“没事，他们要是不相信这是我给的建议，我愿意当面和他们面谈。”老袁轻轻拍了拍于月的肩膀说：“好了，不哭了，今天先这样，回教室去吧。”
于月路过顾白身边的时候，悄悄看了顾白一眼，顾白没说什么，只是简单跟他点头示意了下。
“顾白来了，表带了吗？”老袁对于月对面的顾白招手道。
顾白没说话，走过去，将意向表放在了老袁的办公桌上。
“你要读文？”老袁语气中没有惊讶，因为他事先已经猜到顾白会选文。
顾白点了点头，没说话。
“这事你和你父母有提前商量过吗？”老袁问：“他们怎么说？”
“同意我。”顾白淡淡地说。
“那挺好的。”老袁感叹道：“今天早上叫来的几个同学，父母和他们的意见都不能达成一致。”
“嗯，那我可以走了吗？”顾白问。
“老师的建议都没写。”老袁说：“再说你不想知道老师建议你读文还是读理吗？”
“不想。”顾白干脆地回答道。
“你这孩子，就是这么酷。”老袁尴尬地笑了笑，自顾自地接著说：“任课老师们都跟我建议你赶赶英语的成绩去读理，不过我不这么认为，我觉得你读文也不错，但是你的英语成绩…”
“我会提高英语的。”顾白抢了一句。
“哦。”老袁抬眉说：“你不是都已经决定读文了吗？”
“我想证明我读文也能有个英语高分的成绩。”顾白说。
“那你打算找谁补习？”老袁高兴坏了顾白能自愿提高英语成绩，而且他隐约觉得顾白刚才那句话，带著一种有情绪的斗志，是他不曾感受过的，他著急道：“不如我让叶同学给你辅导英语，他英语现在我们班回回第一。”
“不用了，我有人辅导。”顾白淡淡说。
“是谁？”老袁条件反射问道。
“就是您说的叶同学，您忘了我们是一个学习小组的事吗？”顾白笑著说。
“哦，对对对，你们这次是一个学习小组，你瞧我这记性。”老袁拍著脑袋说：“好了，你先回教室吧，好好和叶同学学习哟。”
顾白拿著意向表走出了办公室，老袁突然反应过来，大声惊讶道：“刚才那孩子是对我笑了吗？天啦，这是我第一次在这孩子脸上看到这种的表情，不愧年少啊，笑得真好看呐。”
数学老师陈利民敲了敲老袁的办公桌说：“袁老师你能不能收敛点，搞得你像你学生的脑残粉。”
“我本来就是我们班每个孩子的脑残粉。”老袁不服气道。
作者有话要说： 求收藏，求评论，小可怜呼喊道。
某些人啊，明明就是想一起读文呐。
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